Мероприятия в рамках Декады дорожной безопасности детей

с 10 по 20 февраля 2021 года.

Современная жизнь наполнена движением и темпом, поэтому улица всегда «полна неожиданностей». Дети активны, они любознательны и любопытны, им трудно устоять на месте. Очень важно уже с самого раннего возраста прививать детям навыки личной безопасности, в том числе дорожной.

Однако на улице, прежде всего, детям нужно быть очень осторожными, чтобы не стать жертвами дорожно-транспортных происшествий. А как это сделать? Быть внимательными и осторожными на улицах города детей должны научить родители и педагоги дошкольного образования. На помощь придут «Уроки ПДД для детей дошкольного возраста». Такие уроки безопасности прививают устойчивый навык, который помогает ребятам ориентироваться на дороге и снизить количество дорожно-транспортных происшествий.

В нашем детском саду педагоги, начиная с самого раннего дошкольного возраста (дети 2-3 лет), прививают детям первичные знания по дорожной безопасности и элементарные знания о правилах поведения
на дороге.

Так воспитатель второй группы раннего возраста № 3 – Егорова Ирина Александровна подготовила и провела со своими малышами различные виды детской деятельности, в которых дети знакомились с правилами поведения на дороге. Ими стали:

- беседы на темы: «Мой друг — светофор», «Не играй на дороге», «Правила поведения на дороге». Основные цели игр – это, формирование элементарные представлений о сигналах светофора и о правилах дорожного движения. Малыши познакомились со светофором и его основных цветах: красный, желтый, зеленый, узнали о безопасном переходе «зебра» для пешеходов на дороге. Маленькие пешеходы узнали, что играть нужно в строго определённом месте (во дворе, на площадке) и только вместе со взрослым, получили представление о том, что машины едут по проезжей части, а люди ходят только по тротуару.

А также ребята познакомились с основными частями грузовика (кабина, кузов, дверь, окна, колёса, руль). Немаловажную цель, которую воспитатель ставит перед собой – это, воспитание у детей культуру поведения на улице и в общественном транспорте.

- подвижные игры: «Мы водители», «Светофор», в ходе проведения которых у малышей закреплялись навыки ориентирования по сигналам светофора, развивалось внимание, совершенствовалась координация движений, дети учились в игре действовать по сигналу и в соответствии с правилами.

Дети в основном играют и именно в игре получают знания, которые применяют на практике. Поэтому познавательные беседы и игры-уроки очень полезны: ребята учатся правилам поведения в общественных местах, учатся пользоваться общественным транспортом, соблюдать правила дорожного движения.